初中历史一对一辅导暑期历史培训

学生学习差原因分析及诊断

1、对历史发展主线不清晰
高中历史事件时间点记忆费力费时，总是记不牢，容易混淆。学习习惯不好。

2、学习方法不科学，不善于总结
历史思维比较僵硬，很多知识点不能很好的串联，学习只能靠死记硬背，机械学习找不到更好的方法。

3、对老师的教课方法不适应，对历史学习没有兴趣
1直找不到适合自己的学习方法，不能循序渐进的进行学习，没有目标，学习混乱茫然。

4、历史事件信息掌握不准确，分析能力不强
历史知识倒背如流，互相之间连接不起来，答题不规范，抓不住重点。成绩提高不上去。

武汉京翰教育中心初中历史1对1辅导转化策略及解决方案

1、把握历史学习知识脉络，做到有效的梳理知识点
形成清晰的历史知识架构，学习历史绝对不是1个死记硬背的过程，孩子必须找到其中的规律，有效梳理知识点，形象记忆。

2、利用课内外资源，培养学生学习兴趣
充分利用好课内外各种资源。丰富学生历史知识，培养学生对历史的兴趣。

3、重视基础知识的掌握
重视基础知识，历史课程最能吸引人的地方就是历史事件，即基本的史实。通过突出的历史事件，帮助学生记忆历史知识。

4、转变学生历史学习方式
转变学生学习历史的学习方式方法，通过纵向横向的知识贯串，让学生形成系统的知识体系。

5、重视能力的训练
老师在平常的上课时，要不断渗透对学生能力的培养，让学生在耳濡目染中，逐渐找到对历史事件的敏感度。