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湖北第二师范学院英才站育婴师培训--婴幼儿早期教育

培训地区：湖北武汉
培训费用：费用未公布,请咨询
培训机构：湖北第二师范学院
招生简章：武汉育婴师培训--婴幼儿早期教育
湖北第二师范学院继续教育学院英才（中南）教学区,现为了满足社会对婴幼儿教育技能人才的需要，开展育婴师职业培训。
                         培训对象 
    从事或准备从事育婴教育、育婴管理的人员。想自己的职业规划更完善、有志从事或准备从事育婴教育、育婴管理的人员及“准爸爸”、“准妈妈”们。 
                         培训内容
    根据《育婴师国家职业资格标准》的规定和要求，培训内容主要为：职业道德、法律法规、0-3岁婴幼儿生理发育特点、心理发展特点、营养、日常生活护理、教育等培训。授课内容注重基础理论教学教突出可操作性和实用性。                               
                     育婴工作者的主动 
 作为育婴员、育婴师这一职业，主动教育的全过程显得尤其重要。 
首先，育婴员、育婴师已不再是传统意义上的保姆或者月嫂，而在这个意义上被定位成一个神圣的位置——教育工作者。他们肩负着把主动教育的理念带给家长，并身体力行的去实施的职责。 
首先他们要主动告诉家长孩子成长的关键因素，打消一部分家长的育儿紧张症。提醒一部分家长孩子成长的关键时期有多么重要。取得家长的理解和配合，才能更好的实现教育效果。 
其次他们要主动去观察每一个孩子的个性和特质，为孩子提供个案性的生活护理方法和教育建议。认识到每一个孩子的心理、生理有着不同的发展轨迹。只有尊重和了解孩子的个性，才是教育的最高境界。 
第三，育婴工作者应当不断发挥自己的主动性，主动提高自身的专业水平和能力，才能更好的创造自己的职业生涯。
                      
                     普通育婴员月收入2000元

　　中国关心下一代基金会一份对300位新生儿家长的调查显示：有40%以上的0岁—3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母照料，有超过半数的孩子由‘月嫂’进行看护，99.9%的年轻父母表示不知道应该如何抚养孩子。
    而‘月嫂’目前从业人员整体素质水平参差不齐、缺乏专业科学的抚养知识。只承担简单的看护和照管工作，不能保证婴儿的科学发展。”王秀娣表示，首批专业育婴员毕业后将走进家庭和社区，他们在对新生儿进行看护的同时还要对孩子的父母进行婴儿护理、教育和心理发育的专业指导。
   据悉，普通育婴员月收入将在2000元左右，高级育婴员将根据市场需求确定身价。

                    高级育婴师相当于副教授

　　据了解，根据相关部门规定育婴师（员）将分为育婴员、育婴师和高级育婴师3个等级，其中高级育婴师相当于副教授级别。
    获得资质证书的育婴员将掌握0岁—3岁婴儿的生活照料、护理及教育方面的相关知识，并运用科学的方法对婴儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。
    另外，级别最高的高级育婴师，还可以给孩子提出个别化教育的建议，设计婴儿全面发展成长方案。
报名条件
育婴员（国家职业资格五级）（符合下列条件之一者）
(1)取得相关专业(医疗、护理、幼教)中专以上学历；
(2)从事幼儿园、早期教育机构等的工作1年以上； 
(3)连续从事本职业工作2年以上。 
(4) 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 

中级技能育婴师（符合下列条件之一者） 
(1)取得相关专业(医疗、护理、幼教)中专以上学历工作一年以上；
(2)从事幼儿园、早期教育机构等的工作3年以上； 
(3) 取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上。 
(4) 连续从事本职业工作6年以上。 
(5) 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书工作一年以上。 

高级技能育婴师（符合下列条件之一者） 
(1)取得相关专业(医疗、护理、幼教)中专以上学历工作三年以上；
(2)从事幼儿园、早期教育机构等的工作6年以上； 
(3) 取得本职业助理育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上。 
(4) 连续从事本职业工作9年以上。 
(5) 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书工作三年以上。

名额有限:限招20名学员
本校区郑重承诺:拒绝低端培训.
本校区具有独立的培训教室,教学环境舒适.
本校区拥有专业的资深教师,注重教学质量.
同时接受学员的监督,以优质的质量回报各位学员.

                    亲子教育指导师培训简介
   0--3岁婴幼儿早期教育受到全世界各国的重视，在中国也被越来越多的百姓家庭所关注，随着我国政府一系列倡导和推动0-3岁早期教育的政策的出台，它所拥有的市场前景将越来越广阔。在幼儿园里开办亲子园是幼儿园综合实力的标志，是新的经济增长点，是生源的储备。幼儿园开办亲子园可以在师资、设备、场地等方面资源共享，取得良好的社会效益和经济效益。
为提高我国早教行业亲子教师的专业素质，满足湖北地区幼儿园和早教机构的实际需求，和进一步加强这支队伍在当前社会就业中的竞争力，湖北第二师范学院英才学区与中国关心下一代工作委员会科学育婴早教湖北分部合作，成功引进关工委早教部亲子教师培训项目，为湖北省各地幼儿园、早教机构及个人提供国际先进理念，注重实际操作与课程设置的亲子培训课程。
     课程特点：互动性强；连贯性强；理论与实践现场结合；举一反三；现场示范；
     通俗易懂，注重操作；知识点丰富，含营养、感统、音乐等。
培训内容 
核心课程 
早期教育理论基础   
蒙台梭利教育理论基础   
（多元智能理论 、瑞吉欧的教育思想 、我国的主要教育家） 
0 — 3 岁婴幼儿生长发育、能力发育特点及心理发育特点 
0—3岁儿童身体发育标准 
0 — 3 岁婴幼儿能力发育特点 
0 — 3 岁婴幼儿心理发育特点 
0 — 3 岁婴幼儿心理发展 
感觉统和理论 
感统基本理论 
感统与儿童发展 
感统训练的一般原则 
音乐在儿童成长过程中的作用    
音乐在儿童成长过程中的作用 
婴幼儿能力发展综合课程 
教师的环境设计、人员配备和管理 
婴幼儿能力发展综合课程结构分析 
教案的设计和编写 和 老师在亲子活动中把握的原则 
亲子活动中测评系统的应用和家庭配合 
亲子教师应具备的服务理念 
跟踪服务工作 
幼儿园与亲子园合作的优势 

         愿意从事早教并且通过该培训取得证书者推荐到大型亲子园实习


欢迎您报名参加：湖北第二师范学院英才站育婴师培训--婴幼儿早期教育。

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