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2011河南高考录取分数线可能比去年高10分

来源:求学问校网     发表时间:2011-06-14     浏览 39

今年,河南考生首次使用新课标卷。

  昨天,高考拉上帷幕。

  考得怎样?多数走出考场的考生们说:“还行。”

  难吗?不少考生说:“容易。”

  昨晚,看到试卷,几乎所有的高三老师都说:“确实不难。”

  但有老师却预测,今年的高校录取,分数线很可能因此拔高。

  至于会拔多高,有老师说,“至少比去年会高10分。”

  再具体呢?那咱看看各科老师对试卷的点评吧。

  历史

  考题平和,不偏不怪

  点评人:郑州外国语学校高三历史组 杨玉梅

  难易程度:与往年相比,客观题难了,两个选项的区分度很小,学生很难把握,主观题则很平和。

  变化:今年的历史增加了一个主观题,延续了往年材料阅读量大的特点,更注重考查学生的阅读能力及分析、提取信息和归纳概括的能力。重点考查的仍是主干知识,题不偏不怪。与现实生活热点问题、关注点等结合紧密。

  侧重点:更注重对历史观的考查,比如东西方传统文化的认识。按比例看,更偏重近现代史,政治、经济、文化、科学几乎全概括,但更注重对政治、经济的考查。

  政治

  选择题没“文化生活”

  很出乎意料

  点评人:郑州一中高三政治老师 方金平

  难易度:与往年相比,变化不大,难度不大。

  变化:今年,政治课学习内容增加了一本文化生活,必修书由三本增加到四本。但选择题中没有一道涉及《文化生活》的,很出乎意料,对《文化生活》的考查整体占的比例就很少,只有14分。与往年相比,今年虽是新课改第一年,但无论是题型还是题量上,与往年没有太大区别,过渡很平稳。

  侧重点:仍然注重的是主干知识的考查,题出得仍然很传统,没有偏题怪题,虽然新课改一直强调对学生“探究”能力的考查,但今年呈现得不够,与往年相比,变化不大。

  地理

  难易度:试卷整体难度不大,没有偏题怪题,人文地理部分有所增加,体现能力立意的理念。

  点评人:郑州外国语学校 郑州市第三届名师 高三地理备课组长 唐红伟

  变化:题型与全国大纲卷相比,我省今年高考题增加了选做题(10分),给考生增加了自由选择的空间。试卷关注热点,但不追逐热点。

  侧重点:选做题着重考查主干原理,着重考查描述和阐释地理事物的能力、调动已有知识分析问题的能力,难度不大。试卷材料新颖,难易适中,自然地理与人文地理比重适当。

  化学

  “不难,个别地方运算量稍大”

  难易度:从试题难度上来看,难度适中,没有出现偏题、怪题。

  郑州一中高三化学组长 王逢云

  郑州外国语学校 包军

  变化:与往常一样,今年的最大特点是加强了学科内综合,其次是加强了计算能力的考查。

  侧重点:无论是新课标卷,还是之前的大纲卷,都一直特别强调基础知识的考查。今年的选择题,基本都是源于课本的基础知识和基本理论,颠覆老教材的“难、繁、偏、旧”,为下一年度科学备考指明了方向。

  物理

  “物理试题很和谐”

  难易度:今年,是河南省实行新课改后高考的第一年,从大纲版卷到新课标卷实现了平稳过度,试题中没有偏题怪题,物理试题很和谐。

  郑州一中物理教师王有书

  变化:今年试卷语言很精炼,所提供的每个信息都是有用的,尽量减少试卷的长度。

  侧重点:题型都很常见,学生不陌生,比较中规中矩。题目命题紧扣大纲,以基础题和中档题为主,注重考查学生的理解能力、数学能力,建模能力等。

  生物

  “总体平稳,个别题较新颖”

  难易度:生物试题总体感觉平稳,考后学生反应良好。

  郑州中学生物教研组长 薛国和

  变化:个别题,题型比较新颖。

  侧重点: 从题型上看,第2、3、4、32题都是比较好的题目,考查学生对基本知识的理解掌握情况,又考查学生的分析、推理能力,特别是第32题,题型比较新颖,一改往年遗传部分的题型特点,有较高的区分度,有利于高等学校选拔人才。

  语文

  紧扣热点,带有鲜明的新课改色彩

  难易度:今年是实行新课改后第一年高考,相对于去年,语文变化较大,难易适中。

  点评人:河南省实验中学高级教师、河南省骨干教师、省实验中学高三语文备课组组长 张定勇

  变化:一开始就使学生进入阅读状态,考查论述类文章阅读《诗经》,是金开诚的一篇学术论文,选材注重文化因素,关注社会现实,体现人文情怀,注重考查信息筛选概括能力。

  现代文大阅读采用二选一式的选考题模式,兼顾到考生的个人爱好,给考生提供了相对自由的空间。文学类文本阅读,考试题目出自林海音的小说《血的故事》,巧借人物对话,表现了一个与血型有关的婚恋故事,人物性格具有复杂性。

  实用类文本阅读考查有关绘画大师黄宾虹的传记《下笔不觉师造化》,所出题目主要考查现代文阅读的概括表达能力。

  选考文本阅读中都增加了探究性试题,鼓励学生勇于发表自己的观点和看法。

  探究:试题对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。

  “语言运用题”依然是块试验田,也是高考命题求新、求活、求亮的密集区,新举措常常会在此推出。今年考查长短句变化有些出乎意料。

  侧重点:注重基础,注重语文学科能力考查。

  所考题型都在考试大纲规定范围内,没有偏题怪题。背诵默写强调初中内容,这一点是往年没有的。涉及《论语十则》《醉翁亭记》里的名句。名句背默只要工夫到了应为送分题。诗歌鉴赏这首周朴的《春日秦国怀古》是一首怀古诗,分值加大,变为11分。

  今年高考试题的文言文阅读《宋史·何灌传》,与去年相比,难度相当,注重考查学生的基本功,对原文有关内容的分析和概括要注意细节。总体来说,试题类型还是比较平稳,形式体现新课改精神,大部分题型都是平时练过的,只要平时努力踏实都能得到非常理想的分数。

  数学

  新增内容大题小题都有体现

  难易度:明显比前两年的试题容易。

  点评人:省实验中学高三数学老师 侯学奎

  变化:今年的数学高考试题与新课改紧密结合,与去年河南的试题相比,唯一不同的是选做题,往年河南卷没有选做题,今年河南数学理科卷选做题是二选一,分值也是10分。

  对教材新增内容考查全面,新课改后新增的内容在大题、小题里都有体现。今年数学试题紧扣考试大纲,注重基本知识、基本方法和技能的考查,考查基础知识的同时,注重考查能力,突出考查了运算、逻辑思维、分析问题和解决问题的能力,创新意识和探究能力,考查的知识很广也很全,但新课改之前及之后,重点知识的考查与往年没有多大变化,重点知识还是重点考查。

  侧重点:比如突出考查了函数、不等式、数列、直线与平面、解析几何、导数与统计等高中数学的重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

  英语

  考生应尽可能扩大阅读量

  难易度:没偏难怪题,总体平和,难度与去年大致相当。

  点评人:郑州外国语学校英语教研组组长 王文明

  变化:试题突出语言情景创设,考查学生实际运用语言的能力;考查与学生生活密切相关的内容,时代感较强,经济危机、物价上涨等在试题中有所体现。

  侧重点:试题突出给学生创设语境,考查学生实际运用语言的能力,阅读理解平时只要练习到位,掌握做题方法,就不成问题。

  考前,《考试说明》里对于高考的词汇量有要求,明确为3000个,比去年多了700多个。

  但从今年的阅读理解和完形填空来看,词汇量没有想象中的那么大,与去年相当。今年的英语试卷,具有导向作用,提醒以后的考生,要特别注重基础知识的学习,以及基础知识的运用,另外考生要尽可能地扩大阅读量和阅读面。