拼音英语—未来少儿学习英语的必然趋势

2007-8-28 23:49:00
中国儿童在英语学习过程中却面临着严重挑战。学英语难，难于上青天。孩子们厌恶学英语、躲避学英语，也为无法学好英语而着急。但是目前我们还是停留在书本英语、哑巴英语上，问题出在哪里？单词！记不住单词！国家教育部 2002 年曾对全国数万名初、高中学生进行问卷调查，结果显示： 86.3% 的学生经常抱怨 “ 单词记不住 ”， 91% 的学生认为“英语学不好，主要原因是单词记不住 ”。 

为什么这么害怕单词，这么难记单词呢？都是国际音标惹的祸。现在孩子们学英语，读词记词大多“死记硬背”，或跟录音，或从老师。少量单词，可以对付。后来单词越学越多，就记不住了。没法子，于是我们就要求孩子们学习国际音标，就象以前学汉语拼音那样， 以为学了国际音标，就可以象拼读汉字那样拼读英语单词了。 

但是事实上音标和单词写法很多地方不一样，读了音标回头读单词还是不会，而且写单词总是和音标分不请。这就带来一个恶性循环，单词量多了，单词记不住，英语成绩上不去，解决这个难题就是用——“拼音英语”。 

我们从小在英语学习中花了大量的时间和精力在背单词，但是还就是记不住。中国儿童学习英语效率低下，使儿童对英语学习形成了消极的负面情绪反应，并且造成了哑巴英语现象。

资讯来源：武汉时代科技专修学院